基   本   内   容

教学手段和教学组织

备用床

【目的】：

保持病室整洁美观；准备接受新病人。

【评估】

•        （1）病床  是否完好、安全、舒适。

•        （2）床旁设施  是否完好。

•        （3）周围环境是否适合铺床。周围无人进食或做治疗

【计划】

•        用物准备：床、床垫、枕心、棉胎或毛毯、被套、大单、枕套。（按铺床顺序先后放置）。

用物放置顺序：大单、被套、棉胎、枕套、枕心

•        环境准备

•        护士准备

【实施】

注意事项

p     病人进食或做治疗时应暂停铺床。

p     应用节力原则。

5分钟 讲解

10分钟

25分钟 边讲解边演示操作

基   本   内   容

教学手段和教学组织

【评价】

病床符合实用、耐用、舒适、安全原则；

病室或病人床单位环境整洁美观。

课间休息

员工练习

小结：

掌握被套式备用床的铺法，同时注意在铺床过程中的手法要准确，铺出的备用床符合是用、耐用、舒适、安全的原则。

5分钟

45分钟

从旁指导