课 题

第十四章  神经系统（四）

授 课

班 级

计 划

课 时

2学时

授 课

时 间

教

学

目

的

要

求

了解：

椎动脉、基底动脉主要分支、分布；主要硬脑膜窦的名称、位置及注入关系；海绵窦的交通及临床意义；大脑镰和小脑幕的形态和位置。

熟悉：

    大脑半球的内部结构；语言中枢的位置和功能；脑和脊髓被膜各层的名称、位置；大脑动脉环的组成和意义；血-脑屏障的概念及功能。

掌握：

内囊的位置、分部及临床意义；第Ⅰ躯体感觉区、第Ⅰ躯体运动区、视觉区和听觉区的位置及功能；硬膜外隙、蛛网膜下隙的位置和临床意义；脑脊液的循环途径和功能；脑动脉的主要来源。

能力培

养目标

掌握内囊的位置、分部及临床意义；脑脊液的循环途径和功能。

重 点

难 点

重点：侧脑室的位置、分部和交通；脑脊液的循环途径和功能。

难点：大脑皮质的功能定位；脑脊液的产生部位和循环途径。

教学方法

多媒体课件、举例、启发式教学

参考书

及教具

窦肇华·正常人体结构·人民卫生出版社：北京·2008年

郭光文，王序·人体解剖彩色图谱·人民卫生出版社：北京·2002年

课 堂

提 问

脑内部腔隙的通连是怎样的？

作 业

1、语言中枢有哪些，损伤后有何表现？

2、脑脊液的循环途径和功能是什么？