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第三章 入院和出院病人护理
2010-10-26 09:24  

          英国正版365官方网站实训课教案

 

  课程名称:基础护理        任课教师:      职称:

        

教学手段和教学组织

 

搬运患者法

 

(一)轮椅运送法

 

目的

1)护送不能行走但能坐起的病人入院、出 院、检查、治疗或室外活动。

2)帮助病人下床活动,促进血液循环和体力恢复。

 

评估

1)病人的体重、意识状态、病情与躯体活动能力。

2)病人损伤的部位和理解合作程度。

3)轮椅各部件的性能是否完好。

 

计划

1.目标/评价标准

1)搬运安全、顺利,患者主动配合。

2)患者坐于轮椅上舒适,无疲劳、不适,无病情变化。

2.用物准备 轮椅,根据季节备毛毯、别针,需要时备软枕。

 

实施

查→椅背齐床尾,制动翻脚踏板→协助坐起→协助坐入轮椅→翻下脚踏板→(必要时保暖)→整理床单位→松闸,推动

 

评价

1)搬运是否安全、顺利,病人有无病情改变。

2)病人坐于轮椅上是否舒适,有无疲劳、不适,病人能否配合。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5分钟

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10分钟

ppt 解说

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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   课程名称:基础护理       任课教师:      职称:

        

教学手段和教学组织

 

(二) 担架运送法

 

目的   运送不能起床的病人作检查、治疗等。特别是在急救的过程中,担架是运送病人最基本、最常用的工具,其特点是运送病人舒适平稳,乘各种交通工具时上下方便,对体位影响较小。

 

评估

1)病人的体重、病情与躯体活动能力。

2)病人的病损部位与理解合作程度。

3)担架性能是否良好。

 

计划

1)担架一副(通常使用帆布担架,如现场急救缺少担架的情况下,可使用木板等代用         品),担架上须铺有软垫。

2)其它用物同平车运送法。

 

实施

1)三人搬运法

2)滚动搬运法适用于胸、腰椎损伤者

3)平托法适用于颈椎损伤的病人

 

评价

1)病人移动是否安全、准确,有无损伤发生。

2)病人移动中有无病情变化。

 

(三)平车运送法

目的

    运送不能起床的病人入院、作各种特殊检查、治疗、手术或转运病人。  

 

 

 

 

 

 

 

了解

5分钟 ppt

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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   课程名称:基础护理          任课教师:      职称:

        

教学手段和教学组织

 

评估

1 病人的体重、病情与躯体活动能力。

2 病人的病损部位与理解合作程度。

3 平车性能是否良好。

 

计划

1.目标/评价价准

(1)    患者安全舒适

(2)    患者病情无变化,无损伤等并发症

(3)    患者的持续性治疗不受影响。

2.用物准备  平车(上置以橡胶单和布单包好的垫子和枕头),带套的毛毯和棉被,如为骨折者,应有木板垫于车上;如系颈椎、腰椎骨折或病情较重的患者,应备有帆布中单或布中单。

 

实施

1)将平车推至床旁,核对病人,向病人或家 属说明操作目的、方法和配合事项。

2)安置好病人身上的导管等,避免导管脱落、受压或液体逆流。

3)根据病人的体重及病情选择采取几人进行的搬运方法:

 

各种平车搬运法

 

挪动法

 适用于病情允许,且病人能在床上配合者。

 

一人搬运法适用于病情允许,体重较轻者

               

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10分钟 ppt

同步讲解

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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    课程名称:基础护理         任课教师:     职称:

        

教学手段和教学组织

 

二人搬运法适用于病情较轻,但自己不能活动而体重又较重者。

 

三人搬运法适用于病情较轻,但自己不能活动而体重又较重者。

 

四人搬运法(帆布兜法)适用于颈椎、腰椎骨折病人或病情较重的病人。推送病人过程中

 

评价

1)搬运是否轻、稳、准确,病人是否安全、舒适。

2)搬运过程中有无病情变化,是否造成损伤等并发症。

3)病人的持续性治疗是否受到影响。

 

课间休息

 

员工练习

 

小结:

本节要求掌握学会用轮椅、平车、担架运送患者,熟悉学会关心体贴患者,了解理解搬运患者的目的。

               

 

 

 

 

 

 

 

10分钟

演示操作 同步讲解

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

45分钟 从旁指导

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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